Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Games as an educational technology for the involvement of companions in pediatric patient safety: a qualitative study

    Costa, Maria Tereza Teles Coelho Aguilar; Morais, Karyne Maria de; Cavanellas, Anna Cláudia Santos Prado; Santos, Viviane Euzébia Pereira; Corrêa, Allana dos Reis; Manzo, Bruna Figueiredo.
    Texto & contexto enferm; 30 (), 2021
    ABSTRACT Objective to describe the meaning attributed to the use of a game as an educational technology for the involvement of companions in pediatric patient safety. Method a qualitative study carried out with 16 companions of children admitted to the Pediatric Unit of the public hospital in Minas Ger...
    Educación en Enfermería, Seguridad del Paciente, Juegos Experimentales, Enfermería Pediátrica, Tecnología Educacional, Familia
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    Ensino do processo de enfermagem segundo os vídeos do youtube: estudo descritivo-exploratório

    Bezerril, Manacés dos Santos; Costa, Maria Eduarda Gonçalves da; Sánchez Ayllón, Francisca; Oliveira, Adriana Catarina de Souza; Feijão, Alexsandra Rodrigues; Santos, Viviane Euzébia Pereira.
    Online braz. j. nurs. (Online); 20 (), 2021
    OBJETIVO: Identificar os vídeos do YouTube sobre o Processo de Enfermagem como temática de ensino no contexto nacional. MÉTODO: Estudo descritivo-exploratório, quanti-qualitativo, realizado com vídeos do YouTube em novembro de 2019, no qual identificou-se, principalmente, a data da postagem e total ...
    Proceso de Enfermería, Educación en Enfermería, Difusión por la Web como Asunto, Película y Video Educativos
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    Theory of communicative action: a basis for the development of critical thinking

    Carvalho, Diana Paula de Souza Rego Pinto; Vitor, Allyne Fortes; Cogo, Ana Luísa Petersen; Santos, Viviane Euzébia Pereira; Ferreira Júnior, Marcos Antonio.
    Rev. bras. enferm; 70 (6), 2017
    ABSTRACT Reflections on some assumptions of the theory of Communicative Action and the development of Critical Thinking in the context of training students in undergraduate nursing courses. The perspective is based on concepts of Jürgen Habermas, as a possibility for the development of critical thinking...
    Comunicación, Educación en Enfermería/métodos, Filosofía en Enfermería, Pensamiento
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